Buku Tema 5 Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018

By | November 10, 2019

Buku Tema 5 Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018

Buku Tema 5 Kelas 5 SD/MI Kurikulum 2013 Revisi 2018

Kali ini Tim Kimia Space akan berbagi Buku Bangga sebagai bangsa Indonesia Kelas 5 SD/MI K.13 sebagai panduan untuk proses pembelajar siswa ataupun guru.

Buku ini disusun agar guru mendapat gambaran yang jelas dan rinci dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran. Adapun buku ini berisi sebagai berikut.

  • Jaringan tema yang memberi gambaran kepada guru tentang suatu tema yang melingkupi beberapa kompetensi dasar (KD).
  • Kegiatan pembelajaran tematik terpadu untuk menggambarkan kegiatan pembelajaran yang menyatu dan mengalir.
  • Pengalaman belajar yang bermakna untuk membangun sikap dan perilaku positif, penguasaan konsep, keterampilan berpikir saintifik, berpikir tingkat tinggi, kemampuan menyelesaikan masalah, inkuiri, kreativitas, dan pribadi reflektif.

Baca Juga : Buku Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas 4 Kurikulum 2013 Revisi 2018

  • Berbagai teknik penilaian peserta didik.
  • Kegiatan interaksi guru dan orang tua yang memberikan kesempatan kepada orang tua untuk ikut berpartisipasi aktif melalui kegiatan belajar peserta didik di rumah.
  • Petunjuk penggunaan buku peserta didik

Link Download Buku Tema 5 Kelas 5 SD PDF

Buku Bangga sebagai bangsa Indonesia Kelas 5 SD/MI kurikulum 2013 .pdf – File size 5 MB

Google Drive

Kegiatan pembelajaran di buku ini didesain untuk mengembangkan kompetensi (sikap, pengetahuan, dan keterampilan) peserta didik melalui aktivitas yang bervariasi sebagai berikut:

  • Membuka pelajaran yang menarik perhatian peserta didik seperti membacakan cerita, bertanya jawab, bernyanyi, permainan, demonstrasi, memberikan masalah, dan sebagainya.
  • Menginformasikan tujuan pembelajaran sehingga peserta didik dapat mengorganisasi informasi yang disampaikan (apa yang dilihat, didengar, dirasakan, dan dikerjakan).
  • Memantik pengetahuan peserta didik yang diperoleh sebelumnya agar peserta didik bisa mengaitkan pengetahuan terdahulu dan yang akan dipelajari.

Baca Juga : Kategori Pendidikan

  • Pemberian tugas yang bertahap guna membantu peserta didik memahami konsep.
  • Penugasan yang membutuhkan keterampilan tingkat tinggi.
  • Pemberian kesempatan untuk melatih keterampilan atau konsep yang telah dipelajari.
  • Pemberian umpan balik yang akan menguatkan pemahaman peserta didik.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *